Ajustes de finalización y ciclo de vida

Resumen

Los ajustes de finalización y ciclo de vida del escenario te ayudan a gestionar la disponibilidad del escenario, los requisitos de finalización y el progreso de los alumnos.

Puedes usar estos ajustes para:

• mostrar a los alumnos si han empezado o completado un escenario
• definir qué deben hacer los alumnos para que el escenario cuente como completado (Criterio de finalización)
• fijar una fecha a partir de la cual el escenario deja de estar disponible para los alumnos (ajuste Fecha de caducidad)
• exigir a los alumnos que repitan un escenario después de un periodo determinado (ajuste Frecuencia)

Estos ajustes son útiles para la formación obligatoria, las actividades de aprendizaje periódicas, los procesos de certificación y otros escenarios en los que los alumnos deben completar el contenido antes de una fecha concreta o cumplir requisitos de finalización específicos.

Disponibilidad

Estos ajustes están disponibles en las licencias que incluyen cuentas de alumno y análisis de alumnos.

Las etiquetas de progreso se muestran a los alumnos en la landing page de la organización.

Los administradores de la organización también pueden revisar el progreso de los alumnos en los escenarios de la landing page desde el panel de estadísticas de escenarios. Actualmente, el panel está disponible en la pestaña Estadísticas de la landing page de la organización. Más información.

Etiquetas de progreso que ven los alumnos

Los alumnos pueden ver el estado de su progreso en cada escenario en la landing page de la organización:

Un escenario puede mostrar una de las siguientes etiquetas:

• Sin etiqueta: El alumno aún no ha interactuado con el escenario.

• En curso: El alumno ha empezado el escenario, pero aún no lo ha completado. También puede significar que el alumno ha llegado a un final del escenario, pero no ha cumplido el criterio de finalización.

• Completado: El alumno ha llegado a un final del escenario y ha cumplido el criterio de finalización. Si no se ha establecido ningún criterio de finalización, el escenario se marca como completado cuando el alumno llega a un final.

• Repetir (Completado): El alumno ha completado el escenario, pero la finalización ya no es válida porque ha pasado el periodo de frecuencia. El alumno debe volver a completar el escenario.

Ajustes

Para configurar los ajustes de ciclo de vida que controlan la disponibilidad del escenario y los requisitos de finalización, abre tu escenario en la vista de edición, haz clic en Ajustes (icono de engranaje) y ve a la pestaña Ciclo de vida. Desde ahí puedes configurar los siguientes ajustes opcionales:

• Fecha de caducidad
• Frecuencia
• Criterio de finalización

Fecha de caducidad

El ajuste Fecha de caducidad controla cuándo deja de estar disponible el escenario para los alumnos.

Cuando está activado, los alumnos ya no pueden abrir el escenario después de la fecha de caducidad seleccionada. Tú sigues pudiendo editar el escenario y revisar sus datos.

Usa este ajuste cuando quieras:

• fijar una fecha límite para completar un escenario
• impedir que los alumnos accedan a contenido desactualizado
• hacer que un escenario esté disponible solo durante un periodo concreto

Frecuencia

El ajuste Frecuencia controla con qué frecuencia deben volver a completar el escenario los alumnos.

Por ejemplo, si los alumnos deben completar un escenario de formación cada 3 meses, establece la frecuencia en Cada 3 meses. Después de que un alumno complete el escenario, seguirá completado durante 3 meses. Cuando venza el periodo de finalización, el escenario mostrará la etiqueta Repetir (Completado) en la landing page.

Los alumnos reciben un recordatorio por correo electrónico 14 días antes de tener que repetir el escenario.

Criterio de finalización 

El ajuste Criterio de finalización define lo que el alumno debe hacer para que el escenario cuente como completado.

Si no se ha establecido ningún criterio de finalización, el escenario se considera completado cuando el alumno llega a un final.

Puedes elegir un criterio de finalización.

1. Alcanzar una puntuación mínima
El alumno debe obtener el número de puntos necesario en un solo intento o sesión de visualización.
Si el alumno llega a un final sin obtener suficientes puntos, el escenario no se marca como completado.

2. Explorar un porcentaje mínimo de bloques
El alumno debe ver un determinado porcentaje de los bloques del escenario. El porcentaje debe ser un número entero entre 1 y 100.

Esta opción es útil en escenarios no lineales o de exploración en los que los alumnos pueden elegir su propio camino, pero quieres asegurarte de que vean suficiente contenido.

3. Llegar a bloques específicos
El alumno debe ver bloques específicos en un solo intento. Si el alumno llega a un final sin ver todos los bloques requeridos, el escenario no se marca como completado.

Esta opción es útil en escenarios ramificados en los que los alumnos pueden seguir caminos diferentes, pero deben pasar por determinadas secciones clave antes de que el escenario cuente como completado.

Cómo se registra el estado de finalización

El estado de finalización de un alumno se basa en su interacción con el escenario mientras ha iniciado sesión.

Si se usan criterios de finalización, el alumno debe cumplir el criterio seleccionado en un solo intento para que el escenario se marque como completado.

Si el escenario tiene un ajuste de frecuencia, el estado de completado del alumno solo es válido durante el periodo seleccionado. Cuando termina ese periodo, el alumno debe repetir el escenario.

Notas y limitaciones

• Si alguno de tus alumnos vio o completó los escenarios antes de que se activara esta función en tu cuenta, su estado de progreso será 'En curso' aunque haya completado el escenario.
• Solo puedes elegir 1 criterio de finalización por escenario.
• El criterio de finalización no afecta a cómo se envía la puntuación del alumno a un LMS. La puntuación se envía cuando el alumno llega a un final, aunque no se cumpla el criterio de finalización.